“CUANDO ERÁ GUAILÓN” TRIBUTO A PAYO GRONDONA. Proyecto ganador del Fondo de
Presentación jueves 6 de agosto en el Teatro Carrera de El Monte a las 12.00 hrs.
Entrada liberada.
“Cuando era guailón” Tributo a Payo Grondona, es un proyecto cuyo trabajo se inserta en el tema de la valorización del patrimonio intangible de Valparaíso, realizando una experiencia de enseñanza aprendizaje de la herencia y la memoria musical del cantautor porteño Gonzalo Grondona Farmer, llevada a cabo por profesores/as de música de diversos establecimientos escolares: Liceo Mº Luisa Bombal, Colegio Luterano Concordia, Liceo Coeducacional
Durante el año escolar 2008, los/as profesores/as de Educación Musical de estos establecimientos, incorporaron dentro de los contenidos de sus clases y/o Taller Musical, las canciones de Payo Grondona, analizando y contextualizando históricamente los temas, incorporando nuevas propuestas sobre la obra estudiada.
El producto de esta labor está siendo presentado en una itinerancia de 8 eventos musicales que cuenta con la participación del artista homenajeado, en establecimientos de Valparaíso, Quilpué, Concón, Casablanca, Talagante y El Monte, entre los meses de mayo y agosto del presente año.
Las 5° y 6° presentación será el jueves 6 de agosto en el Teatro Carrera de El Monte a las 12.00 hrs. y en el Teatro Plaza de Talagante a las 17.00 hrs. La 7° presentación se realizará en el Instituto TELETÓN de Valparaíso el jueves 13 de agosto; luego el 27 de agosto el evento concluye su itinerancia en el Aula Maga de
Sandra Rojas Rozas
Profesora de Artes Gestora Cultural
Ejecutora del Proyecto “CUANDO ERA GUAILON, tributo a Payo Grondona”
1 comentario:
Muy buen día,
Quisiera saber porque este tipo de eventos se realizan en horario labaral y no vespertino donde puedan y podamos asistir personas que trabajamos en otros quehaceres y solo tenemos opción de horario vespertino.
De todas maneras les felicito por gestionar la llegada de estos eventos a nuestra comuna, ojala y asistan muchos estudiantes.
Gracias
Daevy Rojas
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